Le CFA DIFCAM souhaite aller au-delà des enseignements professionnels et proposer plusieurs activités et/ou formes de soutien pour accompagner ses alternants dans leur réussite, qu’elle soit professionnelle mais aussi personnelle.
Plusieurs actions ont été imaginées en ce sens, et 4 ont déjà vu le jour sur le Campus Pelletan :
– une biblio-troc qui permet aux étudiants d’échanger leurs coups de cœur littéraires,
-un mur social pour l’actualité, faciliter l’échange de bonnes adresses, de compétences et de services,
– un atelier philosophique,
– une conférence sur Apprendre à apprendre,
DIFCAM s’apprête à proposer également un accompagnement psychologique pour ceux qui en éprouvent le besoin via AssoPsy. La vie d’étudiant peut parfois être rude et un soutien extérieur durant cette période peut être apprécié.
En cours de programmation sur les semaines à venir :
– ateliers d’écriture professionnelle
– témoignage de Mathilde Doudoux sur le goût de l’effort, la motivation, la persévérance…
– et d’autres ateliers philosophiques dont le premier a emballé les étudiants
C’est dans ce cadre qu’a eu lieu un 1er atelier philosophique, le mardi 12 décembre 2023.
La thématique « travailler, est-ce gagner sa vie ? » a été choisie par les alternants.
Nous nous demandons parfois quel serait le meilleur travail pour gagner votre vie ? Mais gagne-t-on notre vie en travaillant ? Imaginons un instant une vie sans travail… Pas d’horaires, pas de deadlines, juste le temps libre pour poursuivre nos passions et découvrir le monde. Y aurait-il un sens différent à notre existence ? Travailler peut-il rendre heureux ? Mais en fait, pourquoi travaille-t-on ? Est-ce une contrainte inévitable ou plutôt une voie vers l’épanouissement personnel ?
Cet atelier animé par Clémence BOUDAREL, collaboratrice RH de la CRCA des Savoie et animatrice d’ateliers philo dans les lycées, les écoles, a été suivi par une dizaine d’étudiants, tous très investis dans le débat.
Les échanges étaient riches, dans le respect et l’écoute de chacun et cet atelier d’une heure a semblé un peu court aux participants. Les étudiants sont parfois repartis avec plus de questions qu’en arrivant mais n’est-ce pas là aussi tout l’intérêt d’un atelier philo ?
A propos de Clémence Boudarel.
Clémence anime des ateliers philo dans les écoles & les lycées depuis plusieurs années en parallèle de son activité RH au sein de la CR Crédit Agricole Des Savoie.
Elle apprécie particulièrement ces temps d’échange qui permettent aux étudiants de s’exprimer librement, d’apprendre à débattre, à écouter les différents points de vue, à s’ouvrir à d’autres façons de penser, à questionner le monde, à changer de prisme, et parfois, à faire évoluer leur point de vue.
Ces ateliers précieux, permettent à chacun de s’exprimer librement, de se sentir considéré comme un « être pensant » dont les idées et les paroles ont une valeur. Ils permettent ainsi aux étudiants de prendre confiance en eux.
Voici quelques retours de nos étudiants qui ont eu la chance de participer à l’atelier philosophique :
« J’ai trouvé cette activité enrichissante, ludique, et surtout, ça nous pousse à la réflexion, sur tout ce qui a trait au monde du travail » Maurine.
« Franchement j’ai aimé cet atelier, c’était bien, c’était enrichissant. On se pose beaucoup de questions, on repart avec des réponses mais aussi avec plus questions. C’est un peu frustrant mais c’est quand même bien, moi j’ai appris beaucoup de choses, c’était cool ». Rekia
Restez attentifs, les prochains ateliers arrivent bientôt !
