Découvrez la conférence à laquelle nos étudiants du Campus Pelletan ont eu la chance de participer, « Les secrets du cerveau ».

Découvrez la conférence à laquelle nos étudiants du Campus Pelletan ont eu la chance de participer, « Les secrets du cerveau ».

Les étudiants du Campus Pelletan ont pu participer à la conférence portée sur « Les secrets du cerveau » animée par Dorothée Cavignaux-Bros

Le CFA DIFCAM, sur le Campus Pelletan a proposé à ses étudiants de participer à la conférence « Les secrets du cerveau » animée par Dorothée Cavignaux-Bros.

Dorothée Cavignaux-Bros est Docteure en Sciences de l’éducation et de la formation Responsable de Recherche au Lab Innovation Recherche et Développement de l’IFCAM, elle maîtrise parfaitement le sujet et nos étudiants ont pu interagir avec elle et lui poser toutes les questions sur le fonctionnement du cerveau.

 

Cette conférence interactive leur a permis d’en savoir plus sur le fonctionnement du cerveau, d’en comprendre les mécanismes mais aussi d’avoir les outils et de nouvelles techniques pour « apprendre à apprendre » afin de pouvoir s’adapter au monde professionnel en constante évolution. Ils ont pu s’exercer grâce à de petits jeux pour faire travailler leurs cerveaux et mieux comprendre le sujet.

 

Les 5 grands thèmes abordés lors de cette conférence ont été :

  • La mémorisation
  • L’illusion de maîtrise
  • L’erreur et l’évaluation
  • L’attention
  • La motivation

 

Si vous aussi vous voulez connaître les secrets du cerveau et avoir des techniques pour apprendre à apprendre, retrouvez la vidéo de la conférence ci-dessous.

Conférence DIFCAM sur les secrets du cerveau et comment apprendre à apprendre

Le CFA DIFCAM a récemment proposé à ses étudiants de participer à la conférence sur « Les secrets du cerveau » animée par Dorothée Cavignaux-Bros, Docteure en Sciences de l’Education et de la Formation Responsable de Recherche au Lab Innovation Recherche et Développement de l’IFCAM. Cette conférence a permis à nos étudiants d’apprendre de nouvelles techniques d’apprentissage, d’en savoir plus sur le fonctionnement du cerveau, et d’apprendre de nouvelles techniques pour apprendre.